04 kwietnia w SP nr 1 w Łasku odbył się powiatowy konkurs matematyczny organizowany przez Otwartą Pracownię Rozwoju Uzdolnień ASYMPTOTA- Potyczki Matematyczne. Dziesięciu uczniów naszej szkoły zmagało się z równaniami, figurami geometrycznymi, i wyrażeniami algebraicznymi rozwiązując w ciągu godziny 4 zadania matematyczne dostosowane do swojej grupy wiekowej. Najlepszy wynik z naszej szkoły osiągnął Wiktor Mielczarek z klasy V, zdobywając II miejsce oraz Tomasz Kamieniak z klasy IV, zdobywając miejsce III.

Gratulujemy sukcesów i życzymy kolejnych!

Dzień Świętego Patryka to wyjątkowa okazja, by w naszej szkole uczcić tradycje związane z tym świętem. Co roku 17 marca, obchody tego dnia stają się okazją do wspólnej zabawy, nauki i integracji.

Tego dnia świętowaliśmy   również Pierwszy Dzień Wiosny. W programie znalazło się  mnóstwo atrakcji takich jak konkursy wiedzy o Irlandii, warsztaty kulinarne, podczas których uczniowie przygotowywali zielone wiosenne potrawy,  muzyka irlandzka, loteria z nagrodami,  zielone malowidła, czy też kawiarenka z zielonymi wiosennymi potrawami.  

Na całym terenie szkoły dominował wiosenny kolor zielony, który wprowadził wszystkich w wyjątkowo radosny nastrój.

Sympatyczny Koziołek z kart znanego wszystkim Kornela Makuszyńskiego pojawił się w naszej szkole realizując swoją 121 przygodę. Zabawiał mniejszych i większych fanów koziołkowych przygód. Przekazał także wiele wartościowych treści, które zostały przyjęte przez dzieci ze zrozumieniem i akceptacją.
To była bardzo wesoła, ale i pouczającą wizyta. Bardzo mądry jest ten Koziołek Matołek. Zachęcamy do lektury.
P.S. Z ostatniej chwili! Wyszło na jaw, że ten mądry Koziołek, to nie Koziołek, a nasza Pani Psycholog Karinka ❤
No, to wszystko jasne!
Ale do lektury zachęcamy.

„Człowiek jest wielki nie przez to, co posiada, lecz przez to, kim jest i nie przez to,

                              co ma, lecz przez to, czym dzieli się z innymi.”                                                                                                                                                                                                                                                                             Jan Paweł II

                Przyjmuje się, że aż 80% informacji docierających ze świata zewnętrznego jest odbierana przez człowieka za pomocą wzroku. Wzrok pełni zasadniczą rolę w poznawaniu rzeczywistości, zjawisk i przedmiotów. Brak lub poważne osłabienie wzroku powoduje trudności w poszczególnych obszarach funkcjonowania, takich jak: orientacja przestrzenna i poruszanie się,  poznawanie rzeczywistości i zjawisk. Funkcje oszukanego zmysłu wzroku sprytnie przejmują inne sprawnie funkcjonujące, głównie słuch i dotyk. W poznaniu dotykowym następuje przetransponowanie wrażeń dotykowych i wrażeń pochodzących z innych zmysłów na wyobrażenia jednego z elementów otaczającej rzeczywistości. To także kojarzenie z nabytymi już doświadczeniami i pojęciami.
Dotyk zaczyna od eksploracji punktowej, aby następnie dojść do całości. Należy podkreślić, że dotykowe poznanie obiektu jest procesem trudnym i dającym wiele niejasnych informacji ....

W klasie trzeciej jasne było wszystko :)

Drodzy Rodzice i Uczniowie,

Najbliższy poniedziałek – 03.03.2025 r., to pierwszy dzień funkcjonowania naszej szkoły w jej nowej części. W związku z tym, przekazujemy pierwsze, bardzo ważne informacje:

1. Wszyscy uczniowie szkoły podstawowej i wychowankowie oddziału 6-latków, korzystają z nowej wspólnej szatni, do której wchodzimy wejściem północnym (od strony kościoła). Jest to wejście przeznaczone również dla rodziców, dla których przygotowaliśmy w pomieszczeniu szatni specjalną „strefę” wyposażoną w krzesełka, stoliki oraz ekran multimedialny. Zarówno dzieci jak i rodzice, wchodząc do szkoły będą korzystać z kodów przekazanych w dniu dzisiejszym za pomocą e-dziennika Librus oraz komunikatora telefonicznego. W poniedziałek uczniowie i 6-latki, przy drzwiach wejściowych poznają numer swojej szafki oraz przekażą kluczyki do szafki, którą dotychczas zajmowali. Następnie otrzymają kluczyk do swojej nowej szafki.

2. Wychowankowie oddziałów przedszkolnych dzieci 3-4 i 4-5 letnich oraz ich rodzice, wchodzą    do przedszkola dotychczasowym wejściem i korzystają z dotychczasowej szatni.

3. Pracownicy szkoły, wchodzą do budynku szkolnego wykorzystując otrzymane kody dostępu, wejściem zachodnim (mieszczącym się na dziedzińcu szkoły).

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Dyrekcja